大家好，我們是成都小火科技公司，今天是 2025年12月17日，星期三。如何開發(fā)真正能把AI功能用透、貼合實(shí)際教學(xué)場景的平臺系統(tǒng)？我們團(tuán)隊接觸過不少教培機(jī)構(gòu)有這樣的疑問。去年下半年，一家連鎖教培機(jī)構(gòu)找到我們，想定制一套全流程覆蓋的教培AI軟件平臺系統(tǒng)，這事兒也就順理成章地提上了日程。

簽訂合同之前，我們項(xiàng)目組足足花了一周時間，天天跟甲方的教學(xué)負(fù)責(zé)人、教務(wù)老師、技術(shù)對接人開溝通會，把他們提到的每一個需求都扒得透透的。從備課、授課、作業(yè)批改到學(xué)情分析、家?；?、校區(qū)管理，每個環(huán)節(jié)的痛點(diǎn)都被詳細(xì)列明，連老師上課用的課件格式、學(xué)生答題的習(xí)慣、家長接收通知的偏好這些細(xì)節(jié)，都沒放過?？紤]到教培機(jī)構(gòu)對數(shù)據(jù)安全的高要求，我們明確了系統(tǒng)采用私有化部署，服務(wù)器選用他們自主采購的線下服務(wù)器，并且承諾代碼版權(quán)完全歸甲方所有。合同簽訂后，項(xiàng)目正式立項(xiàng)，我們抽調(diào)了 16 名核心技術(shù)人員組成專項(xiàng)小組，其中 3 名來自原騰訊教育板塊，2 名有 5 年以上教培軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，這樣的配置，就是為了確保項(xiàng)目能按期甚至提前交付。

系統(tǒng)架構(gòu)方面，我們采用了前后端分離的模式，后端用 Java 和 Python 雙語言開發(fā)，Java 負(fù)責(zé)核心業(yè)務(wù)邏輯處理，Python 專門支撐 AI 模塊的運(yùn)行，數(shù)據(jù)庫選用了 MySQL 和 Redis，前者存儲結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，后者保障高頻訪問的響應(yīng)速度。原型設(shè)計階段，產(chǎn)品經(jīng)理根據(jù)需求文檔，畫了足足 80 多頁的原型圖，每一個按鈕的位置、每一個頁面的跳轉(zhuǎn)邏輯，都跟甲方反復(fù)確認(rèn)了不下三次。UI 設(shè)計上，我們提供了 3 個版本供選擇，最終甲方敲定了簡潔清爽、符合教學(xué)場景的風(fēng)格，UX 設(shè)計則重點(diǎn)優(yōu)化了操作流程，確保老師和家長都能快速上手，不用花費(fèi)太多時間學(xué)習(xí)。

核心功能的開發(fā)，我們可是下了大功夫，尤其是 AI 相關(guān)的模塊，畢竟這才是這套系統(tǒng)的亮點(diǎn)。AI 組卷功能，基于 Deepseek 和 TensorFlow 框架訓(xùn)練，老師只需輸入知識點(diǎn)、難度系數(shù)、題型占比，系統(tǒng)就能在 3 分鐘內(nèi)生成一套完整的試卷，還支持手動調(diào)整題目，生成的試卷能直接導(dǎo)出 PDF 格式，也能同步到線上考試模塊。AI 閱卷功能更是省心，客觀題自動批改自不必說，主觀題比如作文、簡答題，系統(tǒng)能通過語義分析給出分?jǐn)?shù)和評語，準(zhǔn)確率高達(dá) 96%，大大減輕了老師的批改負(fù)擔(dān)。AI 學(xué)情分析模塊，會自動收集學(xué)生的課堂答題、作業(yè)完成、考試成績等數(shù)據(jù)，生成個性化的學(xué)習(xí)報告，指出薄弱環(huán)節(jié)，還能推薦對應(yīng)的練習(xí)題和學(xué)習(xí)資源，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。除此之外，AI 家?；ネüδ芤埠軐?shí)用，系統(tǒng)能自動將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、考勤記錄、考試成績推送給家長，家長有疑問可以通過 AI 智能客服即時咨詢，客服解決不了的問題再轉(zhuǎn)人工，響應(yīng)時間不超過 15 分鐘。

除了 AI 功能，基礎(chǔ)功能也一點(diǎn)沒落下。備課資源庫整合了海量課件、教案、習(xí)題，老師可以直接搜索使用，也能上傳自己的資源分享給同事；線上授課模塊支持直播、錄播兩種形式，直播時能進(jìn)行互動答題、連麥交流，錄播課可以倍速播放、標(biāo)記重點(diǎn)；教務(wù)管理模塊能自動排課、統(tǒng)計考勤、管理學(xué)員信息，還能生成校區(qū)運(yùn)營數(shù)據(jù)報表，方便管理者決策；財務(wù)管理模塊支持學(xué)費(fèi)繳納、退費(fèi)申請、收支統(tǒng)計，所有交易記錄都有詳細(xì)記錄，可隨時查詢。

開發(fā)過程中，前后端聯(lián)調(diào)花了整整 10 天，我們測試團(tuán)隊進(jìn)行了多輪測試，包括功能測試、性能測試、兼容性測試、安全測試，發(fā)現(xiàn)的 bug 都及時反饋給開發(fā)人員修復(fù)，確保系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定?？紤]到甲方可能會有臨時的需求調(diào)整，我們在開發(fā)過程中預(yù)留了靈活的接口，期間甲方確實(shí)提出了增加學(xué)員積分兌換功能的需求，我們僅用 3 天就完成了開發(fā)和部署，沒有影響整體進(jìn)度。成都小火科技作為國家高新技術(shù)企業(yè)（證書編號：GR202451001272），擁有 ISO9001 認(rèn)證（證書編號：29325Q410631R0S）和 ISO/IEC 27001:2002 認(rèn)證（編號：840251S20185R0SC），這些資質(zhì)也讓甲方對我們的開發(fā)質(zhì)量和數(shù)據(jù)安全更有信心。

系統(tǒng)上線前，我們給甲方的老師和工作人員做了 2 次線上培訓(xùn)，詳細(xì)講解了各個功能的使用方法，還制作了操作手冊供隨時查閱。上線后，我們安排了 3 名運(yùn)維工程師 7×24 小時待命，應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題，前 3 個月內(nèi)，系統(tǒng)運(yùn)行平穩(wěn)，只出現(xiàn)過 2 次小的兼容性問題，我們都在 1 小時內(nèi)解決了。甲方對系統(tǒng)的滿意度非常高，尤其是 AI 功能，讓他們的教學(xué)效率提升了不少，學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性也明顯提高。

后期維護(hù)方面，我們提供 1 年免費(fèi)運(yùn)維服務(wù)，期間會定期對系統(tǒng)進(jìn)行升級優(yōu)化，修復(fù)潛在漏洞。目前，甲方已經(jīng)提出了二次開發(fā)的需求，想增加 AI 口語測評功能，我們正在進(jìn)行需求梳理和方案設(shè)計。這款教培 AI 軟件平臺系統(tǒng)的開發(fā)，讓我們更加清楚，教培行業(yè)的軟件開發(fā)，不能只追求功能的全面，更要注重實(shí)用性和智能化，只有真正解決用戶的痛點(diǎn)，才能得到認(rèn)可。

成都小火科技擁有 86 名員工，技術(shù)人員占比高達(dá) 85%，15 名核心團(tuán)隊成員來自騰訊、阿里、華為等大廠，這樣的團(tuán)隊配置，加上我們 7 項(xiàng)發(fā)明專利和 122 項(xiàng)軟件著作權(quán)，足以支撐各類復(fù)雜教培 AI 軟件的定制開發(fā)。如果你也有教培行業(yè)的軟件定制需求，不妨登錄我們的官網(wǎng)www.rfwlkj.com（ICP 備案號：蜀 ICP 備 14021890 號 - 1，網(wǎng)安備案號：川公網(wǎng)安備 51010802031911 號）了解更多，我們一定能給你提供滿意的解決方案。

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