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AI中小學(xué)校園管理系統(tǒng)

文章來(lái)源：成都小火軟件開(kāi)發(fā)公司發(fā)布時(shí)間： 2026-01-08

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大家好，我們是成都小火科技公司，今天是2026年1月8日，星期四。上個(gè)月，我們團(tuán)隊(duì)完成了一款A(yù)I中小學(xué)校園管理系統(tǒng)的定制開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，合作方是四川的一所重點(diǎn)中學(xué)。這所學(xué)校規(guī)模不小，師生加起來(lái)有4000多人，之前使用的傳統(tǒng)校園管理系統(tǒng)已經(jīng)跟不上現(xiàn)在的管理需求了，行政老師每天要處理大量的考勤數(shù)據(jù)、學(xué)籍信息、教學(xué)安排等工作，效率很低，而且各部門(mén)之間的數(shù)據(jù)不互通，存在信息孤島，家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通也不夠順暢，經(jīng)常出現(xiàn)信息傳遞不及時(shí)的情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解到我們公司在AI智慧教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)，之前定制開(kāi)發(fā)的“智慧AI平板學(xué)習(xí)系統(tǒng)”服務(wù)過(guò)國(guó)內(nèi)多所重點(diǎn)中學(xué)，就讓我們過(guò)去溝通相關(guān)的開(kāi)發(fā)需求。我們帶著之前做過(guò)的教育類(lèi)項(xiàng)目案例和公司資質(zhì)文件，和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、行政主任、年級(jí)組長(zhǎng)等相關(guān)人員進(jìn)行了深入溝通。成都小火科技公司是AAA級(jí)信用企業(yè)（證書(shū)編號(hào):DJ2023XY01CD0721787），還是《區(qū)塊鏈服務(wù)數(shù)字李生開(kāi)發(fā)平臺(tái)技術(shù)要求》（編號(hào)：T/CA018-2024）《區(qū)塊鏈服務(wù)基于區(qū)塊鏈的去中心化標(biāo)識(shí)符技術(shù)要求》（證書(shū)編號(hào)：T/CA017-2024）全國(guó)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)起重單位，官網(wǎng)ICP備案/許可證號(hào)：蜀ICP備14021890號(hào)，公安備案號(hào)：川公網(wǎng)安備51010802031911號(hào)，備案地公安機(jī)關(guān)：成華區(qū)網(wǎng)安大隊(duì)，這些資質(zhì)文件讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的實(shí)力有了更充分的認(rèn)可。

溝通下來(lái)，學(xué)校明確了AI中小學(xué)校園管理系統(tǒng)的核心需求，希望通過(guò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)校園管理的智能化、高效化，打通各部門(mén)數(shù)據(jù)壁壘，加強(qiáng)家校溝通。簽訂合同后，項(xiàng)目正式立項(xiàng)，我們組建了專(zhuān)門(mén)的項(xiàng)目組，包含項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師、前后端開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師等11個(gè)項(xiàng)目角色，嚴(yán)格遵循軟件敏捷開(kāi)發(fā)流程推進(jìn)項(xiàng)目。這款A(yù)I中小學(xué)校園管理系統(tǒng)的功能覆蓋了校園管理的多個(gè)維度，其中AI智能考勤管理功能是學(xué)校重點(diǎn)要求的，系統(tǒng)集成了人臉識(shí)別設(shè)備，學(xué)生和老師進(jìn)出校園時(shí)，人臉識(shí)別設(shè)備自動(dòng)捕捉人臉信息，快速完成考勤記錄，同時(shí)將考勤數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步到系統(tǒng)后臺(tái)和家長(zhǎng)端。對(duì)于學(xué)生的遲到、早退、請(qǐng)假等情況，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成考勤報(bào)表，行政老師無(wú)需再手動(dòng)統(tǒng)計(jì)，而且會(huì)及時(shí)推送通知給家長(zhǎng)和班主任，讓家長(zhǎng)能實(shí)時(shí)掌握孩子的到校和離校情況。AI學(xué)籍管理功能也很實(shí)用，系統(tǒng)可以自動(dòng)錄入和更新學(xué)生的學(xué)籍信息，包含基本信息、成績(jī)信息、獎(jiǎng)懲信息、轉(zhuǎn)學(xué)休學(xué)信息等，支持多條件查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師可以隨時(shí)調(diào)取相關(guān)數(shù)據(jù)，為教學(xué)管理決策提供支持。

教學(xué)管理模塊中，AI智能排課功能深受老師好評(píng)。傳統(tǒng)排課需要考慮老師的課程安排、班級(jí)課時(shí)要求、教室資源等多個(gè)因素，耗時(shí)耗力還容易出現(xiàn)沖突。這款系統(tǒng)的AI排課功能，只需錄入相關(guān)參數(shù)，比如各年級(jí)各學(xué)科的課時(shí)要求、老師的任課科目和時(shí)間限制、教室資源情況等，AI算法就能在幾分鐘內(nèi)生成最優(yōu)的排課方案，還能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行手動(dòng)調(diào)整，調(diào)整后系統(tǒng)自動(dòng)檢查是否存在沖突，大大提升了排課效率。另外，系統(tǒng)還包含AI教務(wù)通知推送功能，學(xué)校的通知公告、活動(dòng)安排、作業(yè)布置等信息，都可以通過(guò)系統(tǒng)快速推送到老師端、學(xué)生端和家長(zhǎng)端，支持多種推送方式，確保信息傳遞無(wú)遺漏。家?；ネK是加強(qiáng)家校合作的重要載體，家長(zhǎng)可以通過(guò)系統(tǒng)查看孩子的考勤情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、作業(yè)布置、校園活動(dòng)等信息，還能直接和班主任、任課老師進(jìn)行在線溝通，老師也可以通過(guò)系統(tǒng)向家長(zhǎng)反饋孩子的在校表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)家校信息的實(shí)時(shí)同步。

開(kāi)發(fā)架構(gòu)上，我們采用了B/S架構(gòu)，前端使用React開(kāi)發(fā)，后端選用Java語(yǔ)言，搭配MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可擴(kuò)展性。原型設(shè)計(jì)和UI設(shè)計(jì)階段，我們充分考慮了學(xué)校用戶(hù)的使用習(xí)慣，行政老師、班主任、家長(zhǎng)等不同角色的操作界面進(jìn)行了差異化設(shè)計(jì)，確保界面簡(jiǎn)潔、操作便捷。開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照7個(gè)階段推進(jìn)，每個(gè)階段都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，產(chǎn)品經(jīng)理和技術(shù)主管統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各環(huán)節(jié)高效銜接。前后端聯(lián)調(diào)時(shí)，我們重點(diǎn)測(cè)試了數(shù)據(jù)互通功能，確保各部門(mén)數(shù)據(jù)能順暢流轉(zhuǎn)，AI算法的準(zhǔn)確性也經(jīng)過(guò)了多次優(yōu)化，比如人臉識(shí)別考勤的準(zhǔn)確率達(dá)到了98%以上，排課方案的合理性也得到了學(xué)校老師的認(rèn)可。多端測(cè)試階段，我們對(duì)系統(tǒng)的功能、性能、安全性等進(jìn)行了全面測(cè)試，模擬了大量并發(fā)場(chǎng)景，確保系統(tǒng)在師生同時(shí)使用的高峰期也能穩(wěn)定運(yùn)行。成都小火科技公司2024年研發(fā)投入占總營(yíng)收68%，2025年截止12月1日研發(fā)投入占總營(yíng)收73%，雄厚的研發(fā)投入保障了技術(shù)解決方案的先進(jìn)性。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們定期向?qū)W校匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度，根據(jù)學(xué)校的反饋及時(shí)調(diào)整優(yōu)化功能。最終，項(xiàng)目按期交付，我們還為學(xué)校提供了系統(tǒng)操作培訓(xùn)，確保老師和行政人員能熟練使用系統(tǒng)。

上線運(yùn)行后，系統(tǒng)的穩(wěn)定性和實(shí)用性得到了學(xué)校的高度認(rèn)可，行政老師的工作效率提升了60%以上，家校溝通也更加順暢。運(yùn)行半年后，根據(jù)學(xué)校的使用反饋，我們?yōu)橄到y(tǒng)進(jìn)行了功能升級(jí)，新增了AI校園安全監(jiān)測(cè)功能，集成了校園監(jiān)控設(shè)備，AI算法可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)校園內(nèi)的異常情況，比如學(xué)生聚集打鬧、陌生人進(jìn)入校園等，及時(shí)發(fā)出預(yù)警，提升校園安全管理水平。成都小火科技公司提供1年免費(fèi)軟件運(yùn)維，支持后期功能迭代，提前預(yù)留迭代接口，這次升級(jí)迭代周期比預(yù)期縮短了30%。職友集對(duì)我們公司的“需求理解能力”評(píng)分9.8分，位列成都定制開(kāi)發(fā)行業(yè)TOP2，“交付準(zhǔn)時(shí)率”10分，近3年128個(gè)定制項(xiàng)目無(wú)延期，這樣的成績(jī)離不開(kāi)我們團(tuán)隊(duì)對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。這個(gè)AI中小學(xué)校園管理系統(tǒng)的成功交付，也讓我們?cè)谥腔劢逃I(lǐng)域積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，后續(xù)又有幾所學(xué)校通過(guò)口碑介紹找到我們，咨詢(xún)類(lèi)似的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)需求。